четвер, 19 листопада 2020 р.

Контрольна робота №1 Балади і билини

 

Контрольна робота №1

Балади і билини

І варіант

  1. Серед поданих жанрів назвіть  фольклорні:

а) Билина      

б) Прислів'я              

в) Казка         

г) Новела      

д) балада

2. Фольклорні балади належать до:

а) лірики                  

б) ліро-епосу

в) епосу                    

г) драми

3. Хто з героїв не належить до новгородського циклу билин?

а) Ілля Муромець                

б) Добриня Микитович

в) Садко                               

г) Олешко Попович

4. У баладі Ф. Шиллера "Рукавичка" зіставляються світи:

а) багатих і бідних;             

б) лицарів і простих воїнів;

в) людей і звірів;                 

г) жителів міста і села.

5. Княжна-світязянка, героїня балади А. Міцкевича "Світязь",коли зрозуміла, що вороги наступають, попросила у Бога:

 а) убити їх громом або забрати під землю;

 б) щоб князь повернувся і захистив їх;

 в) щоб під ворогами розверзлася земля;

 г) щоб усі перетворилися на квіти.

6. У "Баладі про вересовий напій" Р.Л.Стівенсона утверджується ідея:

а) захисту природи;

б) дотримання морально-етичних законів;

 в) волі, патріотизму, честі;

 г) великої ролі мистецтва в житті людини.

7. «Король Лір і його дочки» - це…

а) староанглійська балада

б) старофранцузька балада

в) старошотландська балада.

г) староруська балада

 

8. Розташуйте послідовно події билини "Про Іллю Муромця і Солов'я Розбійника".

А) Тут старий козак Ілля Муромець брав Солов'я за білі руки, повів його на поле Куликове та відрубав йому буйну голову.

Б)  Упав Соловій зо семи дубів...

В) ...Виходять чернігівці, низько вклоняються. До  Іллі Муромця словами промовляють...

Г) ...Ілля Муромець та поїхав...простою дорогою в славний город Київ.

 

9. Розкажіть про основні цикли билин і стисло охарактеризуйте їх.

10. Напишіть твір «Образ справжнього лицаря, захисника вітчизни в баладах».

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

 

 

 

 

Контрольна робота №1

Балади і билини

ІІ варіант

  1. Жанр фольклору, героїко-патріотичні сказання про богатирів та історичні події Київської Русі - це :

а) байка                     

б)  билина     

в) балада                   

г) поема

  1. Оберіть серед поданих характерні ознаки билин.

а) Усна форма поширення            

б) Варіативність

в) Гіперболізація                            

г) Колективний творець.

д) Авторський твір

3. Художній прийом, що ґрунтується на перебільшенні певних властивостей зображуваного героя, предмета чи явища,- це:

а) епітет;                              

б) метафора;    

в) гіпербола;                        

г) порівняння.

4. Образами-символами у баладі А.Міцкевича "Світязь"є:

 а) білі лілії, вода;                

б) рукавичка, вересовий напій;

в) золота стріла, ріжок;       

г) гусла, ліра.

5. Чому старий пікт із "Балади про вересовий напій" не відкрив королю секрет вересового напою?

а) просто не знав або забув його;  

б) хотів дорого продати іншому королю;

в) вважав це зрадою свого народу;

г) посоромився сина.

6. Король Лір з фольклорної балади є образом:

 а) вічним;                           

б) символічним;

 в) традиційним;                 

г) фантастичним

7. Ідея балади Фрідріха Шиллера "Рукавичка":

а) Сила народу – у його єдності, вірі, патріотах.

б) Боротьба за незалежність і свободу проти поневолювачів.

в) Утвердження самоцінності людського життя.

г) уславлення  тваринного світу

 

8. Установіть відповідність

1) Ілля Муромець                 А) стольнокиївський

 2) Соловій                            Б) погані

 3) Володимир                      В) добрий молодець, старий козак

 4) Три царевичі                   Г) проклятий

                                               Д) ясне сонечко

 

9. Розкажіть про види перекладів, переспіви та стисло охарактеризуйте їх.

 

10. Напишіть твір «Втілення людських чеснот в образах героїв билин»

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

0.5б

 

Українська література доби Ренесансу і доби Бароко Контрольна робота

 

Українська література доби Ренесансу і доби Бароко

Контрольна робота

І варіант

  1. Бароко – це напрям у літературі, для якого характерні:

А підкреслена урочистість, пишна декоративність, динамічність композиції

Б увага до людини та природи, античний ідеал краси

В релігійне забарвлення культури, трактування Бога як вершини досконалості

Г правила трьох єдностей, лінійне розгортання сюжету

Д захист ідеї природної рівності людей, достовірно етнографічне змалювання

 

  1. Наприкінці 16 ст в Україні виникли громадсько-політичні й освітні організації :

А недільні школи           Б братства      В церковні школи

Г партії                            Д зібрання

 

  1. Першими книгодрукарями в Україні були всі, Окрім:

А Святополк Фіоль                   Б Франциск Скорина

В Іван Федоров                          Г Павло Русин

 

  1. Установіть відповідність:

1 період історії України            А Літопис Самійла Величка

з 1648 по 1702 рік до початку  Б « Історія русів»

Північної війни                          В « Повість минулих літ»

2    Національно-визвольна      Г Літопис Грабянки

війна 1648-1654 рр, події          Д « Літопис Самовидця     

з 1648 по 1670рр

3  Національно-визвольна       

війна 1648-1654, не всі оповіді

достовірні

4        Від нашестя Батия до запровадження

Берестейської  церковної унії  

  1. Темі спокус цього світу, які чигають на людську душу, присвячений твір:

А « Бджола та Шершень»         Б « De libertate»

В « Всякому місту – звичай і права»   Г « Собака і Вовк»

Д « Вхідні двері до християнського доброчестя»

 

  1. « Бджола та Шершень» за  жанром є:

А поемою                        Б притчею                 В думою

Г байкою             Д панегіриком          Е епіграмою

 

  1. « Для Бджоли ( « бджола і Шершень») праця – це:

А найгірше, що може бути в житті

Б найбільше випробування

В спосіб самоствердження

Г спосіб збагачення

Д найсолодша річ

 

  1. Установіть відповідність:

1 Я ж у полоні нав'язливих дум:               А порівняння

Лише одне непокоїть мій ум.                     Б метафора

2 непокоїть Венерин амур                          В анафора

3 Знаю, що смерть – як коса замашна,       Г риторичне запитання

Навіть царя не обійде вона.                        Д рефрен

4 Що є свобода? Добро в ній якеє?

 

  1. Вертеп – це….

 

  1.  Кого називали «українським Горацієм», « українським Сократом»?

 

  1. Сковорода у своїх подорожах був нерозлучний з…..

 

 

 

Українська література доби Ренесансу і доби Бароко

Контрольна робота

ІІ варіант

  1. Барокові твори:

А характеризуються невідповідністю між формою та змістом

Б показують навколишню дійсність не прямолінійно, а з усвідомленням причиново-наслідкових зв'язків

В позбавлені прикрас, строгі, ділові та лаконічні

Г сповнені риторичних прикрас, складних метафор, емблем, символів, алегорій

Д містять заклики, звертання до читачів, народнопоетичні художні засоби

 

  1. Заснуванням шкіл в Україні 16 ст. уславився:

А Григорій Сковорода                          Б Лаврентій Зизаній

В Костянтин Острозький                     Г Іван Вишенський

 

  1. Ознаками Ренесансу в Україні є:

А повернення уваги до Бога як до вершини досконалості

Б перенасичення художніми засобами

В урочистість, пишна декоративність

Г повернення до зразків античного мистецтва

 

  1. Установіть відповідність:

1 « Граматика словенська»       А Христофор Філарет

2 « Послання до єпископів»     Б Петро Скарга

3 « Лексикон»                            В Мелетій Смотрицький

4 « Апокрисис»                          Г Іван Вишенський

                                                     Д Памва Беринда

 

  1. Учення Г.Сковороди про «сродну працю» втілено у творі:

А « Бджола та Шершень»        

Б « De libertate»

В « Всякому місту – звичай і права»  

Г « Собака і Вовк»

Д « Вхідні двері до християнського доброчестя»

 

  1. У творі « De libertate» Г.Сковорода прославляє як батька свободи:

А Ярослава Мудрого                 Б князя Володимира

В царя Петра І                            Г Богдана Хмельницького

Д Івана Мазепу  

     

  1. Ліричний герой  поезії «Всякому місту – звичай і права»

хоче вмерти:

А у багатстві та славі               

Б у комфорті та матеріальних статках

В біля найближчих людей

Г з ясним розумом

Д на рідній землі

 

  1. Установіть відповідність:

1 « Той безперервно стягає       А « De libertate»

поля, сей іноземних заводить   Б « Бджола та Шершень»

телят»                                          В« Вхідні двері до християнсько-

2 « О, якби в дурні мені не       го доброчестя»

пошитись, щоб без свободи      Г « Всякому місту – звичай і

не міг я лишитись»                    права»

3 «Чи знаєш ти, що плоди твоєї           Д афоризм

праці не стільки тобі самій,

як людям корисні..»

 4 « З усіх утрат втрата часу найбільша»

 

  1. Панегірик – це…

 

  1.  Хто написав « Послання для всіх у Лядській землі живущих»?
  2. На надгробку Сковороди вибиті слова…..